「クラス有志」など団体名で寄付する場合、どのようにすればいいですか。
金融機関からの振込でお願いいたします。専用の振込用紙をご使用いただくかもしくは、ATM、インターネットバンキングでも手続きができます。
振込依頼人名は団体名としてください。また、寄付申込書は必ずお送りください。
（卒業生団体の振込先口座）
みずほ銀行（0001）
動坂支店（236）
普通預金 1147181
（保護者団体の振込先口座）
みずほ銀行（0001）
動坂支店（236）
普通預金 1147203
受取名義人
学校法人 開成学園
ガク）カイセイガクエン
（寄付申込書の送付方法） 下記①～③いずれかの方法でお願いいたします。
① 〒116-0013 東京都荒川区西日暮里4-2-4 学校法人 開成学園 事務局宛 までご郵送いただく。
② ファクシミリ（03－3822－4558）までご送信いただく。
③ Eメール（kifukin@kaiseigakuen.jp）まで学園ホームページよりダウンロードした「寄付申込書」のファイルにご入力（ご記入）の上、ファイルを添付しご送信いただく。
<寄付申込書＞
ATM、インターネットバンキングでも手続きはできますか。
ATM、インターネットバンキングでも手続きができます。
また、寄付申込書は必ずお送りください。
（卒業生の振込先口座）
みずほ銀行（0001）
動坂支店（236）
普通預金 1147181
（在校生保護者の振込先口座）
みずほ銀行（0001）
動坂支店（236）
普通預金 1147203
受取名義人
学校法人 開成学園
ガク）カイセイガクエン
（寄付申込書の送付方法） 下記①～③いずれかの方法でお願いいたします。
① 〒116-0013 東京都荒川区西日暮里4-2-4 学校法人 開成学園 事務局宛 までご郵送いただく。
② ファクシミリ（03－3822－4558）までご送信いただく。
③ Eメール（kifukin@kaiseigakuen.jp）まで学園ホームページよりダウンロードした「寄付申込書」のファイルにご入力（ご記入）の上、ファイルを添付しご送信いただく。
<寄付申込書＞
「クラス有志」など団体名で寄付する場合，寄付申込書はどのように書けばいいでしょうか。
氏名の欄に団体名をご記入ください。受領書，報告書，顕彰銘板などはここに記されたお名前となります。住所の欄に代表者の住所，氏名，印をお願いします。こちらの 記入例 をご参照ください。
受領書はいつ発行されますか。
賜りました寄付金の受領証は、事務処理の都合上、月締めで翌月の中旬に発送させていただきますので、ご了解の程お願い申し上げます。
税金の優遇措置はありますか。
個人の場合、確定申告により寄付金額の約40％の所得税を減らすことができます。法人に関しても優遇措置があります。詳しくはこちらでご確認ください。
寄付の記録は何か残るのでしょうか。
10万円以上（累計額）ご寄付いただいた方は、顕彰銘板を校内に掲示させていただきます。ご希望により、匿名も可能です。詳しくはこちらでご確認ください。
個人名以外の寄付はできますか。
「○○年卒○組有志」「○○開成会」というような形でもご寄付いただけます。
卒業生の保護者名で寄付はできますか。
卒業生本人だけでなく，保護者の方もご寄附いただけます。
卒業生ではないのですが、寄付はできますか。
できます。学園事務局にご連絡ください。
振込用紙がありません。どうすれば寄付できますか。
学園事務局にご連絡ください。至急送ります。指定の振込用紙を利用せずに下記の指定口座に振り込んでいただくことも可能です。なお，ご寄付いただいた場合は必ず寄付申込書をお送りください。なお，Webからカードでご寄付いただく場合は振込用紙は必要ありません。
（卒業生の方の振込先口座） みずほ銀行（0001） 動坂支店（236） 普通預金 1147181
（保護者の方の振込先口座） みずほ銀行（0001） 動坂支店（236） 普通預金 1147203
受取名義人 学校法人 開成学園 ガク）カイセイガクエン
（寄付申込書の送付方法） 下記①～③いずれかの方法でお願いいたします。
① 〒116-0013 東京都荒川区西日暮里4-2-4 学校法人 開成学園 事務局宛 までご郵送いただく。
② ファクシミリ（03－3822－4558）までご送信いただく。
③ Eメール（kifukin@kaiseigakuen.jp）まで学園ホームページよりダウンロードした「寄付申込書」のファイルにご入力（ご記入）の上、ファイルを添付しご送信いただく。
<寄付申込書＞
寄付に関する問い合わせ先を教えてください。
開成学園事務局へご連絡ください。
Ｅメール（kifukin@kaiseigakuen.jp）またはファクシミリ（03－3822－4558）にてお願いいたします。
