画一的に、点数の低い生徒を集めて「補習授業」を行う、というようなことはしていません。個々の担当教員が適宜判断し、個別に指導しています。例えば理解不足の生徒に対して基本的な問題に立ち返って課題に取り組ませたり、少人数で勉強 … 続きを読む →

なかには進度が速いと感じられる教科もあるかもしれませんが、進度は、生徒の関心と能力に応じて決まってきます。それぞれの教科担当が生徒の実情を細かく把握していますのでご心配にはおよびません。

そんなことはありません。学校の授業に身を入れ、きちんと予習・復習を行えば、充分ついていけます。日々の積み重ねが大事です。

高３に対しては、夏期・冬期講習を行う教科があります。 高校から入学した生徒に対しては、開成中学から進学した生徒との進度調整のため、高１で補講を行う教科があります。

行っていません。特別に習熟度別編成をしなくても、学力水準が一定の高いレベルにある本校では、きめ細やかな指導が行われ、充分な学習効果が得られています。